INVIERNO
¿Qué es lo que se nos viene a la mente cuando pensamos en esta palabra?
Nubes, frío, charcos, paraguas y claro la infaltable... LLUVIA...
La lluvia es un fenómeno atmosférico de tipo acuático... ¡¿quééééé?! Esto quiere decir que tiene que ver con AGUA... lógico si cuando ésta llega nos mojamos... y además dicen que se inicia con la condensación del vapor de agua contenido en las nubes. Su nombre técnico es Precipitación de partículas líquidas de agua... o sea gotas pequeñas y dispersas.
Para que ella caiga se necesita que hayan tres factores ayudando: la presión, la temperatura y la no menos importante radiación solar.
Para contar la cantidad de agua que nos regalan las nubes cada vez que llueve, los METEORÓLOGOS utilizan un instrumento de medición llamado PLUVIÓMETRO... y ahora para descubrir cómo es el trabajo de ellos/as, nosotros nos convertiremos en meteorólogos y construiremos nuestro propio pluviómetro... ¿interesante no?...
¡Manos a la obra!
En esta actividad participarán estudiantes de tercer año Básico, trabajarán en el subsector de Ciencias Naturales, en la Unidad Ciclo del Agua y el tema es la Formación y medición de la Lluvia. Desarrollaremos los siguientes objetivos de aprendizaje, en el aspecto Cognitivo conocerán cómo se mide la caída de las Precipitacionesy medirán caída de agua; en lo Procedimental, estarán leyendo información acerca de la Lluvia, buscando páginas de construcción de Pluviómetro, analizando información recabada y construyendo Pluviómetro; para lo Actitudinal, irán respetando instrucciones y valorando tiempo y materiales de trabajo.
